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학습목표 캔바 독스의 협업 기능을 활용하여 나만의 디지털 글쓰기 공간을 구축하고, 매직 라이트를 활용해 생성된 주제에 대해 글을 쓴 후 AI 피드백을 통해 자신의 글을 성찰하고 교정할 수 있습니다.
수업시간표(40분) 연중 상시(아침 활동 20분), 최초 환경 구축 시: 40분 (1차시)
난이도 ★★★☆☆ (중급: AI 프롬프트 활용 및 실시간 협업 관리 필요)
재료 [Docs], [Magic Write], [배너 설정], [페이지 복제], [하이라이트 블록(메모)], [공유/그룹 초대]

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왜 캔바 독스와 매직라이트로 아침 글쓰기를 하나요?

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1. 교사의 '개별 맞춤형 피드백' 부담 감소 (9~10번 레시피의 핵심)

매일 아침 20~30명 학생의 글을 읽고 일일이 따뜻한 댓글과 맞춤법 지도를 하는 것은 교사에게 시간적으로 매우 힘든 일입니다.

2. '과정 중심 평가'와 '기록의 시각화' (하이라이트 블록 활용)

단순히 글을 쓰는 것에 그치지 않고, 수정이 필요한 부분을 [하이라이트 블록(메모)]으로 명확히 시각화합니다.

3. 데이터 기반의 체계적인 학급 운영 (4~5번 레시피)

1년치 주제를 미리 생성하고 날짜와 요일까지 자동 계산하여 표로 정리합니다.

4. 1인 1디자인 공간 제공 (6~8번 레시피)

각 학생의 번호와 이름이 새겨진 [배너]를 통해 개인화된 작업 공간을 배정합니다.

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예시 작품

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레시피 No.36 [업무 효율화] 캔바 독스 & 매직 라이트로 아침 글쓰기 활동 효율적으로 하기

1.캔바 홈화면 ➡️ [Docs] ➡️ [요소] ➡️ [배너]를 눌러 타이틀의 공간을 마련합니다.

2.삽입한 배너를 클릭하고 [더 보기] 또는 [마우스 우클릭] ➡️ [배너로 설정]

3.배너를 더블 클릭하여 편집화면으로 전환하여 배너를 편집 후 [저장]을 누릅니다.

4.편집화면에서 [ / ] (슬래쉬) ➡️ [MagicWrite] ➡️ ‘1개 열은 번호, 1개 열은 날짜, 1개 열은 아침 글쓰기 주제’가 있는 표를 작성해줘. 50번까지 작성해줘. 아침 글쓰기 주제는 초등학생 3학년에게 적당한 주제로 작성해줘. 아침 글쓰기 주제는 구체적으로 작성해줘. 날짜는 2026.3.4일을 기준으로 주말은 제외하고 작성해줘. 날짜에는 요일도 작성해줘. 요일은 '(월)' 이러한 형식으로 작성해줘.’를 입력하고 [생성하기] 또는 [Ctrl+Enter]를 누릅니다.

5.편집하고자 하는 칸을 클릭 ➡️ 행과 열의 [더 보기] 클릭 ➡️ 제목 행과 내용 편집 ➡️ 표의 가장자리 클릭 ➡️ 표 전체 선택 ➡️ [더 보기] 또는 [마우스 우클릭] ➡️ [전체 너비로 확장]

6.하단의 [페이지 썸네일 표시] 클릭 ➡️ [페이지 추가] ➡️ [요소] ➡️ [배너] ➡️ 학생 반번호 이름으로 편집 후 배너 삽입 ➡️ [배너로 설정]

7.학생 수 만큼 [페이지 복제] 또는 페이지 클릭 후 [Ctrl+D] ➡️ 배너 학생 번호 이름으로 편집

8.[ + ] ➡️ 그룹의 이름 입력 ➡️ [공유]하여 학생들을 초대하여 수업을 합니다.

9.학생들이 작성한 글을 드래그하고 [MagicWrite] ➡️ [텍스트 변환] ➡️ 프롬프트 입력 창에 ‘학생이 쓴 글에 따뜻한 댓글을 작성해줘. 맞춤법이 틀린 곳이 있다면 무엇이 틀렸는지 설명해주고, 문법이나 내용면에서도 고쳐야 할 부분이 있다면 친절하게 설명해줘. 어투는 ~구나. ~네. ~다. 로 끝나게 해줘.’라고 프롬프트를 입력 후 [아래에 추가]를 누릅니다.

10.추가 한 글에 [ + ](빠른 작업) 클릭 ➡️ [하이라이트 블록] ➡️ 하이라이트 블록 중 [메모] 선택 ➡️ 선생님이 입력한 댓글 드래그 [Ctrl+C]-[Ctrl+V]하여 학생들의 글에 공감 및 조언을 해줍니다.

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레시피

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1️⃣ 캔바 홈화면 ➡️ [Docs] ➡️ [요소] ➡️ [배너]를 눌러 타이틀의 공간을 마련합니다.

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2️⃣ 삽입한 배너를 클릭하고 [더 보기] 또는 [마우스 우클릭] ➡️ [배너로 설정]

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[배너로 설정]: 문서 상단 고정 및 규격화